финал

Вот и выполнено последнее задание увлекательного веб-квеста "New star-t" под руководством Елены Александровны Годуновой. Я очень надеюсь, что все те замечательные люди, с которыми я здесь познакомилась, станут настоящими звездами Галактики Intel и я буду искренне радоваться их успехам. надеюсь наши пути еще не раз пересекутся. Быть может подобные мероприятия станут на Галактике регулярными и тогда еще больше людей будут становиться активными пользователями этого замечательного сообщества.

Раздел "Сообщество"

Задания раздела:

Каждый участник высылает на адрес модератора  письмо по галактической почте с вопросом по содержанию потрала Образовательная Галактика Intel и 3-мя вариантами ответа на него, выделяя верный ответ, и, указывая источник:

Например:

Вопрос:Песню на первую годовщину Галактики пела

• Ирина Краснова
• Екатерина Алексеева
• Людмила Рождественская?

Источник для вопроса и ответа.

Результаты работы:

Когда день рождения Образовательной галактики Intel?

1) 07.03.2011

2) 01.09.2010

3) 13.04.2010

Кто был первым победителем в самом первом рейтинге Галактики?
1) Николай Пунько
2) Сергей Афонин
3) Александр Баданов

Раздел "История"

Задания раздела:

1. Эти люди стояли у истоков Образовательной Галактики Intel. Стоит узнать их имена:

Джон Е.Дейвис, вице-президент корпорации Интел, см. его видео выступление на открытии 2 этапа конференции “Новая школа-мой маршрут”	Краснова Ирина, руководитель портала, см. ее блог	Intel Edu Admin, от его имени публикуется вся официальная информация на портале	Алексеева Екатерина, главный редактор портала, см. ее блог

2. Одним из направлений деятельности портала являются многочисленные конкурсные мероприятия. Познакомиться с ними можно через раздел Форумы, подраздел Конкурсы.

Также на главной странице сайта имеются баннеры, ведущие на подстраницы конкурсов.

Например,

 

• На сайте работает Навигатор активностей портала, где можно узнать о текущих и проведенных активностях, в том числе, конкурсах. Познакомиться с различными конкурсами, прошедшими на портале и составить их хронологию.

3. Познакомиться с проведенными на сайте образовательными активностями, например, через баннер

 

Определить  свой собственный рейтинг проведенных на Галактике образовательных активностей.

4. Просмотреть список вебинаров 2011-2013гг., выбрать 1-2 близких вам по содержанию или заинтересовавших новизной и прослушать их, оставив свои впечатления в своих Дневниках.

5. Во время нашей активности в ходе выполнения заданий, вы, наверняка, обратили внимание на традиции галактического сообщества. Составить свой список, куда вы включите традиции, которые вам понравились, возможно, что-то вам показалось необычным или вызвало вопросы, отразите это также в своих Дневниках.

Результаты работы:

1. Познакомилась с блогами первопроходцев Галактики
2.

Год проведения	Название конкурса	Что полезного для себя вы нашли?
08.10-02.12 2013	Конкурс авторских блогов «Учитель-блогер и мобильные технологии»	Меня как учителя информатики особенно заинтересовало одно из заданий конкурса "Идеи урока, который Вам хотелось бы провести совместно с учителем информатики (урок-проект, который могут провести несколько учителей, один из которых - учитель информатики". Думаю в конкурсных работах можно будет многое почерпнуть для себя. Например, работа Елены Ковалевой (биология+информатика). С нетерпением буду ждать другие работы.
15.06-15.07 2013	Фотоконкурс "Синие одуванчики. Компьютерный мир в моих увлечениях"	Заинтересовала сама идея конкурса, можно подобное провести и со школьниками. Очень понравились работы участников, например Вероники Ворониной, Андрея Рожкова, Светланы Маричевой и многие другие
01.04-15.05 2013	"Учитель - родителю"	Множество самых разнообразных работ, которые можно порекомендовать всем классным руководителям и предметникам для проведения родительских собраний и бесед с родителями. Например,  Таблицу умножения учим с увлечением Как запомнить словарные слова? Правовые ресурсы Интернета Учить английский вместе - легко и весело и множество других

3. 

Название активности, ссылка и год ее проведения	Что полезного вы для себя нашли в содержании активности?	Место активности в вашем рейтинге
Конференция "Новая школа: мой маршрут" 2012	В рамках конференции я прошла несколько мастер-классов (например, Образование в социальных сетях, мастерская мульт-студия и др.), тренингов и  побывала на вебинарах. Все это для меня было впервые и все очень понравилось. Знания полученные на мастер-классах использую при подготовке и проведении уроков.	Первое место  Это было первое мероприятие, в котором я участвовала на Галактике и которое дало существенный толчок моему участию в подобных мероприятиях
Интерактивная декада "Школьная страна: снаряжаем экспедицию" август 2013	Познакомилась с новыми сервисами, которые участники внесли в одну большую таблицу, часть из которых я в сентябре-октябре использовала во время аттестации.	Второе место Участие в декаде помогло настроиться на новый учебный год
Галактические интернет-каникулы.  Весна 2013	Научилась создавать интерактивные плакаты, а так же приняла участие в тренинге по проектированию программы информатизации образовательного учреждения в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования (которая мне очень даже пригодится при подготовке к аккредитации   нашей школы в ближайшем будущем)	Третье место После масштабности и эмоций первой конференции здесь показалось все проще. Да и сроки были более сжатые, поэтому активностей было намного меньше.

4. Из списка вебинаров выбрала для просмотра:

А.Шперх. Анализ достоверности информации, полученной из Интернет и электронных СМИ

Очень познавательный вебинар. Эта тема очень актуальна в наше время. Сама не раз сталкивалась с проблемой достоверности информации в Интернете и всегда говорю об этом детям. Обязательно буду его использовать в своей работе. Он полезен как ученикам так и учителям.

  - А.С. Харитонов. Построение беспроводной школьной сети

Как раз в начале этого учебного года мне в кабинет наконец-то купили ноутбуки, поэтому тема вебинара мне попалась на глаза как нельзя кстати. Вебинар помог мне понять некоторые тонкости настройки беспроводной сети.

5. На Галактике:

- помогают друг другу и новичкам в том числе

- позитивная атмосфера

- много конкурсов

- ценные призы за активность и победы в конкурсах

- почти везде используют документы Google

Раздел "Лидеры"

Задания раздела:

1. Познакомиться с лидерами Программы накопления баллов сообщества EduGalaxy разных лет

2. Выбрать не менее 3х пользователей -лидеров и познакомиться с их блогами

3. Оставить 1 комментарий под заинтересовавшим вас  постом  в каждом блоге (всего 3), подписаться на изменения к постам и поддержать “разговор” с автором, если он состоится.

4. Среди пользователей сайта есть модераторы, эксперты и  тренеры, блоги которых пропустить нельзя!

Рекомендуется по возможности познакомиться с блогами:

Людмилы Рождественской (Таллинн)

Евгения Патаракина (Нижний Новгород)

Бориса Ярмахова (Москва)

Юрия Ээльмаа (Санкт-Петербург)

Марины Ливенец (Новосибирск)

Ольги Брыксиной (Самара)

Здесь и далее принять во внимание подборку ИКТ в образовании Материалы, к которым хочется вернуться и возвращаться к ним по мере надобности или наличия свободного времени.

Результаты работы:

1. Познакомилась с галактическим рейтингом разных лет. Увидела в нем знакомые по конференции (Новая школа: мой маршрут) ники (bibun@list.ru, rat, badanov, didbli и многие другие)

2. Почитала блоги Николая Пунько, Елены Годуновой, Алексадра Баданова (встретила посты Елены Александровны, написанные во время интерактивной декады в августе 2013, приятно было вспомнить ту атмосферу)

3. Оставила комментарии к постам 

- "Случайное число" (Николая Пунько)

- "Делиться или не делиться?" (Елены Годуновой)

   - "Путешествия, экскурсии, поездки…" (Александра Баданова)

4. Просмотрены блоги гуру Галактики. Для себя взяла на заметку следующее:

   - Не ходи в Сеть, не зная QR-кода (рано или поздно настанет декада информатики, надо будет провести что-то подобное и у нас, тем более, что опыта такого в нашей школе еще не было)
  - Строим личную учебную среду учащегося в облаке 

Раздел "Портал"

Задания раздела:

1. -Внимательно прочесть Положения и условия сообщества Intel® Education Galaxy (intel.ru/edugalaxy)

    -Познакомиться с условиями использования сайта

2. -Познакомиться с разделом Форумы .
    -Выбрать несколько форумов для прочтения в разделе Главное сообщество
    -Оставить 5 и более комментариев в тех форумах, которые вам близки по тематике

3. -Познакомиться с разделом Опросники
    -Выбрать несколько опросов.
    -Проголосовать в нескольких опросах и оставить 5 и более комментариев в тех из них, которые актуальны для вас

4. -Познакомиться с наиболее популярными постами на главной странице сайта
    -Определить причины их популярности и отражение популярности в количественном выражении.

5. -Познакомиться с новыми записями в блогах рубрики “Главное сообщество”
    -Оставить 1-2 комментария в заинтересовавших вас постах и подписаться на изменения 

    -Пройти по кнопкам в разделы Самые читаемые и Самые обсуждаемые, выбрать несколько постов по интересующим либо близким вам темам для прочтения и комментирования

6. Практическое задание: Открыть новый форум, опрос по интересующей вас проблематике, не затронутой ранее.

Результаты работы:

1. Положения и условия прочитала (хотя и было немного лень)

2. Я выбрала для следующие темы форума, которые оказались мне ближе всего и оставила на них свои комментарии:
   - Очные курсы повышения квалификации.
   - Повышение квалификации on-line.
   - Формы ИКТ-обучения педагогов внутри школы
   - Влияние компьютерных игр на здоровье школьника 
   - Формула эффективного обучения

3. Проголосовала в опросниках и оставила в них комментарии:
   - Педагогические сообщества в сети
   - Учить или учиться?
   - Научное общество учащихся
   - Почему мы работаем в школе?
   - Веб 2.0 на уроке

4. На сколько я поняла посты попадают в наиболее популярные по количеству просмотров. Наверное так же на популярность влияет рейтинг и количество комментариев.

5. Прокомментировала новые записи в блогах:
  - Как правильно подключить проектор к компьютеру

6. Открыла опрос Интегрированные уроки. 

Раздел "МЫ"

Задания раздела:

1.Оставить приветственный комментарий в форуме на Галактике с добавлением фото/картинки/мотиватора

2.Добавить 5 человек в галактические друзья.

3.Написать 5 личных писем- для этого зайти по вашему выбору в личный профиль участника веб-квеста

4.Отметить рейтинг у 5 пользователей портала.

5.При желании оставить запись в форуме Давайте познакомимся! (для новых и старых членов Галактики)

Результаты работы:

1. приветственный комментарий

2. В друзья добавлены Елена Александровна Годунова (наверное, как у всех участников :)), Марина Петровна Кравцова (тоже как и я из Удмуртии), Анна Николаевна Леоненко (от которой мне пришло первое сообщение), Елена Петровна Петрова (тоже как и я информатик), Светлана Владимировна Гордиенко (почти моя ровесница).

3-4. Всем новым друзьям я отправила сообщения и отметила рейтинг.

5. запись в форуме Давайте познакомимся!

Раздел "Я"

Задания раздела:

1. Профиль участника должен отражать его ФИ(О)=ник. В случае, если ваш никнейм (ник) отражает иную запись, просьба ее изменить, поскольку активная коммуникация во время активности требует обращения по имени(отчеству). Это можно сделать, обратившись по адресу community.Admin@intel.ru с личным письмом

2.Профиль участника должен быть заполнен полностью, включая информацию о месте работы и должности, регионе проживания (дом.адрес можно не указывать, иначе он будет отражаться для всеобщего обозрения), уровне владения ИКТ и стаже работы, интересах. По желанию можно размещать информацию о возрасте, дате рождения, контактах.

3.Фото пользователя должно отражаться в профиле и вместо аватара. Пояснения по этому вопросу и другим затруднениям смотреть в Пособии для новичков.

4. Подпись пользователя может иметь ссылку на личный блог или сайт, нести позитивный настрой.

Результаты работы:

1. Изменила свой прежний ник EugeneV, созданный при регистрации на Галактике, на более удобное сочетание имени и фамилии (раньше не знала, что есть такая возможность).

2. Заполнила свой профиль недостающей информацией. 

3. Аватарка у меня стояла и раньше, менять ее пока не стала.

4. Установила подпись пользователя, которой раньше не пользовалась.